- · 《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》欄目設(shè)[08/03]
- · 《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》數(shù)據(jù)庫[08/03]
- · 《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》投稿方[08/03]
- · 《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》征稿要[08/03]
- · 《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》刊物宗[08/03]
一、稿件要求： 1、稿件內(nèi)容應(yīng)該是與某一計(jì)算機(jī)類具體產(chǎn)品緊密相關(guān)的新聞評(píng)論、購買體驗(yàn)、性能詳析等文章。要求稿件論點(diǎn)中立，論述詳實(shí)，能夠?qū)ψx者的購買起到指導(dǎo)作用。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。 2、稿件建議采用純文本格式(*.txt)。如果是文本文件，請(qǐng)注明插圖位置。插圖應(yīng)清晰可辨，可保存為*.jpg、*.gif格式。如使用word等編輯的文本，建議不要將圖片直接嵌在word文件中，而將插圖另存，并注明插圖位置。 3、如果用電子郵件投稿，最好壓縮后發(fā)送。 4、請(qǐng)使用中文的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例如句號(hào)為。而不是.。 5、來稿請(qǐng)注明作者署名(真實(shí)姓名、筆名)、詳細(xì)地址、郵編、聯(lián)系電話、E-mail地址等，以便聯(lián)系。 6、我們保留對(duì)稿件的增刪權(quán)。 7、我們對(duì)有一稿多投、剽竊或抄襲行為者，將保留追究由此引起的法律、經(jīng)濟(jì)責(zé)任的權(quán)利。 二、投稿方式： 1、 請(qǐng)使用電子郵件方式投遞稿件。 2、 編譯的稿件，請(qǐng)注明出處并附帶原文。 3、 請(qǐng)按稿件內(nèi)容投遞到相關(guān)編輯信箱 三、稿件著作權(quán)： 1、 投稿人保證其向我方所投之作品是其本人或與他人合作創(chuàng)作之成果，或?qū)λ蹲髌窊碛泻戏ǖ闹鳈?quán)，無第三人對(duì)其作品提出可成立之權(quán)利主張。 2、 投稿人保證向我方所投之稿件，尚未在任何媒體上發(fā)表。 3、 投稿人保證其作品不含有違反憲法、法律及損害社會(huì)公共利益之內(nèi)容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同時(shí)向第三方投送，即不允許一稿多投。若投稿人有違反該款約定的行為，則我方有權(quán)不向投稿人支付報(bào)酬。但我方在收到投稿人所投作品10日內(nèi)未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品專有使用權(quán)的方式包括但不限于：通過網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播、復(fù)制、摘編、表演、播放、展覽、發(fā)行、攝制電影、電視、錄像制品、錄制錄音制品、制作數(shù)字化制品、改編、翻譯、注釋、編輯，以及出版、許可其他媒體、網(wǎng)站及單位轉(zhuǎn)載、摘編、播放、錄制、翻譯、注釋、編輯、改編、攝制。 6、 投稿人委托我方聲明，未經(jīng)我方許可，任何網(wǎng)站、媒體、組織不得轉(zhuǎn)載、摘編其作品。
高等教育論文_獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后的品牌競爭
作者:網(wǎng)站采編關(guān)鍵詞:
摘要：文章目錄 1 獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義 2 獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力概述 3 獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力提升策略 3.1 注重政治導(dǎo)向 3.2 注重媒體融創(chuàng) 3.3 注重生活融入 3.4 注重文化塑造 4 獨(dú)立學(xué)院品牌競
文章目錄
1 獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義
2 獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力概述
3 獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力提升策略
3.1 注重政治導(dǎo)向
3.2 注重媒體融創(chuàng)
3.3 注重生活融入
3.4 注重文化塑造
4 獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力提升成效
4.1 增強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院品牌的獨(dú)特性
4.2 提升獨(dú)立學(xué)院品牌建設(shè)的儀式感
4.3 豐富獨(dú)立學(xué)院品牌競爭力的情感性
4.4 強(qiáng)化獨(dú)立學(xué)院品牌建設(shè)的系統(tǒng)性
5 結(jié)語
文章摘要:獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，是國家重要的制度設(shè)計(jì)，是獨(dú)立學(xué)院自身制度改革的成果，是發(fā)展民辦教育的創(chuàng)新舉措，適應(yīng)當(dāng)前我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。從目前來看，轉(zhuǎn)設(shè)動(dòng)力不足；從地區(qū)布局來看，轉(zhuǎn)設(shè)區(qū)域分布不均；從辦學(xué)條件來看，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)完善；從轉(zhuǎn)設(shè)效果來看，發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)中趨好，發(fā)展空間大，可塑性強(qiáng)。
文章關(guān)鍵詞:
論文作者:黃勁
作者單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
論文DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2022.11.007
論文分類號(hào):G647
文章來源：《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.jimna.org/qikandaodu/2022/0711/840.html
上一篇：山西省人民政府關(guān)于武有禎、張存?zhèn)ト蚊饴殑?wù)的
下一篇：美術(shù)書法雕塑與攝影論文_長春大學(xué)美術(shù)學(xué)